Cykl lekcji wokół lektury Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa Clivea Staplesa Lewisa
ABY POBRAĆ, WYPEŁNIJ PONIŻSZY FORMULARZ:
* Dane wymagane

** Na podany adres e-mail zostanie wysłany odnośnik do pełnej wersji darmowego e-booka.

Cele:


Edukacyjne:

  • rozwijanie umiejętności analizy i interpretacji dzieł literackich
  • rozbudzanie motywacji czytelniczych uczniów
  • zapoznanie z treścią lektury

Uczeń:

  • analizuje i interpretuje treść powieści
  • przedstawia w formie rysunku swoje wrażenia i odczucia
  • rozróżnia postaci fantastyczne i realistyczne
  • rozumie terminy realizm i fantastyka
  • rozpoznaje elementy świata przedstawionego w powieści:
  • czas, miejsce i wątki akcji
  • porządkuje chronologicznie zdarzenia
  • zaznacza trasę wędrówki bohaterów
  • rozwiązuje diagram
  • wyszukuje potrzebne informacje w słownikach i wykorzystuje je w praktyce
  • czyta tekst ze zrozumieniem i wyszukuje w nim potrzebne informacje
  • współpracuje w grupie

Formy pracy:

  • indywidualna
  • w grupach

Metody i techniki: mapa myśli burza mózgów przekład intersemiotyczny rozwiązywanie diagramu praca z tekstem rozmowa kierowana

Środki dydaktyczne:

  • książka Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa C.S. Lewisa
  • karty pracy dla każdej grupy lub każdego ucznia
  • słowniki wyrazów bliskoznacznych, terminów literackich, języka polskiego
  • karty do określania miejsca akcji (załącznik 1)
  • kredki, flamastry, czyste kartki (format A4 lub A3), klej, nożyczki

Czas trwania zajęć: 2 godziny lekcyjne
Uwagi: Tabelę z zadania M2 należy przed zajęciami skopiować dla każdego zespołu i wyciąć z niej wszystkie elementy. Poszczególne karteczki możemy np. włożyć do dwóch kopert i rozdać uczniom. Karteczki można również wykorzystać do układania planu wydarzeń.